翻看五年的读书总结

转岗面试时，我把网课里做过的作业整理成了一份作品集

转岗面试时，我把网课里做过的作业整理成了一份作品集。在线课程的结业证书，我在简历上列了三个，面试官只问了其中一个。网课让我第一次意识到，学习可以不受时间和地点限制。在高铁上用手机听完了一节经济学课，下车时我觉得这趟车没白坐。网课平台上的笔记功能可以和视频时间点绑定，回看时特别方便。我的网课笔记里标记最多的是老师的举例，因为例子最容易记住。连续上了一学期网课之后，回到线下教室我居然有点不适应。线下教室里同学们翻书的沙沙声，让我觉得格外亲切。不管是网课还是线下课，能学到东西的始终是那个愿意坐下来的人。

直播课和录播课我更喜欢前者

直播课和录播课我更喜欢前者，因为有固定时间逼着我上课。录播课最大的问题是太自由，我收藏了五十多节，真正看完的不到十节。为了逼自己看完录播课，我在日历上给每一节都设了提醒。网课的作业提交截止时间是晚上十二点，我好几次都是十一点五十几分交的。小组作业在线上完成，四个人分在三个城市，开会要先对时间。网课的期末考试是开卷，但题目都是分析题，翻书也找不到答案。在线考试要开着摄像头监考，我紧张得连挠头都不敢。考试中途家里的猫跳上了键盘，我吓得赶紧把它抱下来。老师在线上答疑时很有耐心，有一次一个问题给我讲了二十分钟。

被点名后那半分钟的沉默

被点名后那半分钟的沉默，是我网课生涯里最尴尬的时刻。上网课的这几年，我买过不下二十门付费课程。某个平台的会员年费三百九十八，我看了不到十节课就过期了。慕课上的免费公开课质量很高，有几门名校老师讲得比线下还好。跟着一门名校的心理学公开课学完十二周，我拿到了一份结课证书。倍速播放是网课的神器，我一般开一点五倍，熟悉的部分开到两倍。开两倍速听课久了，正常人说话我都觉得慢吞吞的。网课的弹幕区比课程本身还热闹，有人在问问题，也有人在聊天。某个讲解难点的地方，弹幕里一排排的听懂了让我很有安全感。

为了上网课，我专门买了一副降噪耳机

为了上网课，我专门买了一副降噪耳机，花了一千二。降噪耳机一戴，楼上装修的电钻声瞬间就安静了。坐在电脑前一整天上课，下课后我的眼睛又干又涩。我学会了每节课后闭眼休息五分钟，再望一望窗外的远处。线上学习的社交感很弱，一学期下来我连同班同学的样子都没见过。期末有一次线下见面，我才发现一直在讨论区里吵架的那位同学这么温和。网课平台的学习进度条，成了我每天打开电脑最先看的地方。在线学习剪辑技能的课程，我是在下班后的地铁上听完的。地铁上看视频课会晕，我改成了只听音频，回家再看重点部分。